O ambiente de aprendizagem
Para obter êxito
na tarefa de ensinar crianças, é importante instaurar em sala de aula um clima
que vá ao encontro desse propósito. Para tanto, o ambiente em que se dará as
intenções professor-aluno e aluno-aluno precisa ser cuidadosamente preparado.
As sugestões
a seguir têm o objetivo de colaborar com essa condição.
·
Promover atividades em que ler e
escrever façam sentido, ou seja, que os alunos possam relacionar essas
habilidade com o seu cotidiano.
·
Montar a biblioteca da sala,
contendo livros e outros materiais de leitura.
·
Permitir aos alunos que escolham
suas leituras e leiam os textos em duplas ou sozinhos, silenciosamente. Nessas
ocasiões, o professor também deve ler.
· Organizar atividade cujo objetivo
seja ler para as crianças (hora da história / hora da notícia etc.)
·
Criar situações em que os
aprendizes possam manifestar seus pontos de vistas, relatar suas experiências,
enfim, escutar e ser escutados.
·
Preparar atividades em que se
vivenciem brincadeiras, o conto, a dança, a dramatização, os jogos ao ar livre,
os trabalhos artísticos (pinturas, colagens, modelagens, esculturas com sucatas
etc.)
·
Planejar atividades que ocorram
fora dos limites da escola (passeios pelas ruas visitas a museus, teatros,
fábricas, estabelecimentos comerciais, zonas rurais etc.).
Quanto à sala de aula propriamente, a
disposição das carteiras deve proporcionar o trabalho em grupo. As paredes
podem ser utilizadas para expor os trabalhos das crianças, além de vários
outros recursos que o professor julgar conveniente: cartazes etiquetas, textos
transcritos etc.
Língua
Portuguesa: A escola é nossa
