Atividade de Artes 6º Ano

Centro Educacional

Professora: Suely  Disciplina: Artes Ano: 6º ( 5ª Série)

As cores primárias são puras: azul, vermelho e amarelo.

As  cores secundárias são obtidas da mistura de duas

cores primárias:

Amarelo + azul = verde

Amarelo + vermelho = laranja

Azul + vermelho = roxo ou violeta

Cores Quentes:Nos dá a sensação de calor e são elas: vermelho, amarelo e laranja.

Cores Frias:São suaves e tranquilas sugerem solidão, descanso e são: azul, verde e violeta.

Monocromia:É a harmonia conseguida com apenas uma cor, podemos usar diferentes tons dela, claro ou escuro.

Policromia:É o emprego de muitas cores num mesmo trabalho, formando um todo agradável.

Cores Complementares: São as cores que, colocadas uma ao lado da outra apresentam contraste. A cor primária é complementar de uma cor secundária. Por exemplo: vermelho é complementar do verde, amarelo do violeta, e azul do laranja.

Cores Neutras: O branco, preto e cinza são cores neutras. O branco é a ausência de cor, e o preto é utilizado no godê para escurecer, não formando nenhuma outra cor. O cinza  é a mistura do branco com o preto.

Circulo Cromático

Atividade

1.    Utilizando o círculo cromático acima e pinte o desenho abaixo.

Avaliação de português 5º Ano

	Professor:	Ano:	Turno:	Data:
Aluno:			Disciplina:

Avaliação  I Trimestre

  A cigarra e as formigas

        Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo o maior trabalho para

  secar suas reservas de trigo. Depois de uma chuvarada, os grãos tinham ficado

  completamente molhados. De repente aparece uma cigarra:

     – Por favor, formiguinhas, me deem um pouco de trigo! Estou com uma fome danada, acho       que vou morrer.

           As formigas pararam de trabalhar, coisa que era contra os princípios

7        delas, e perguntaram:

      – Mas por quê? O que você fez durante o verão? Por acaso não se lembrou

 de guardar comida para o inverno?

     – Para falar a verdade, não tive tempo – respondeu a cigarra. – Passei o

11       verão cantando!

      – Bom... Se você passou o verão cantando, que tal passar o inverno

dançando? – disseram as formigas, e voltaram para o trabalho dando risada.

Moral: Os preguiçosos colhem o que merecem.

Fonte: Fábula de Esopo traduzida por Heloisa Jahn

 1- Leia as questões antes de responder, com bastante atenção.

a)       Qual é o título do texto?_______________________________________

b)    Essa fábula nos ensina o que?__________________________________

_____________________________________________________________

c)    Quem são os personagens da fábula?____________________________

d)    Qual é a fonte de onde foi tirado esse texto?______________________

_____________________________________________________________

e)    Qual é a moral da história?_____________________________________

_____________________________________________________________

  Analise as questões e marque a resposta correta.

  2- Quantas interrogações têm no texto?

(A) dois

(B) três

(C) quatro

(D) oito

3- Quantas exclamações têm

(A) um

(B) zero

(C) cinco

(D) dois

4- Quantos parágrafos têm

(A) sete

(B) quatro

(C) três

(D) cinco

5- Quantos travessões têm

(A) Cinco

(B) três

(C) sete

(D) quatro

Símbolos da Páscoa

Símbolos da Páscoa ( Fonte: Google.com.br /www.conhecimentoeducacao.com.br)

A Verdadeira História da Páscoa

A Páscoa   

A Páscoa é uma das datas comemorativas mais importantes entre as culturas ocidentais. A origem desta comemoração remonta muitos séculos atrás. O termo “Páscoa” tem uma origem religiosa que vem do latim Pascae. Na Grécia Antiga, este termo também é encontrado como Paska. Porém sua origem mais remota é entre os hebreus, onde aparece o termo Pesach, cujo significado é passagem. 

Entre as civilizações antigas  

Historiadores encontraram informações que levam a concluir que uma festa de passagem era comemorada entre povos europeus há milhares de anos atrás. Principalmente na região do Mediterrâneo, algumas sociedades, entre elas a grega, festejavam a passagem do inverno para a primavera, durante o mês de março. Geralmente, esta festa era realizada na primeira lua cheia da época das flores. Entre os povos da antiguidade, o fim do inverno e o começo da primavera era de extrema importância, pois estava ligado a maiores chances de sobrevivência em função do rigoroso inverno que castigava a Europa, dificultando a produção de alimentos.

A Páscoa Judaica

Entre os judeus, esta data assume um significado muito importante, pois marca o êxodo deste povo do Egito, por volta de 1250 a.C, onde foram aprisionados pelos faraós durantes vários anos. Esta história encontra-se no Velho Testamento da Bíblia, no livro Êxodo. A Páscoa Judaica também está relacionada com a passagem dos hebreus pelo Mar Vermelho, onde liderados por Moises, fugiram do Egito.

Nesta data, os judeus fazem e comem o matzá (pão sem fermento) para lembrar a rápida fuga do Egito, quando não sobrou tempo para fermentar o pão.  

A Páscoa entre os cristãos

Entre os primeiros cristãos, esta data celebrava a ressurreição de Jesus Cristo (quando, após a morte, sua alma voltou a se unir ao seu corpo). O festejo era realizado no domingo seguinte a lua cheia posterior al equinócio da Primavera (21 de março).

Entre os cristãos, a semana anterior à Páscoa é considerada como Semana Santa. Esta semana tem início no Domingo de Ramos que marca a entrada de Jesus na cidade de Jerusalém.   

A História do coelhinho da Páscoa e os ovos  

A figura do coelho está simbolicamente relacionada à esta data comemorativa, pois este animal representa a fertilidade. O coelho se reproduz rapidamente e em grandes quantidades. Entre os povos da antiguidade, a fertilidade era sinônimo de preservação da espécie e melhores condições de vida, numa época onde o índice de mortalidade era altíssimo. No Egito Antigo, por exemplo, o coelho representava o nascimento e a esperança de novas vidas.

Mas o que a reprodução tem a ver com os significados religiosos da Páscoa? Tanto no significado judeu quanto no cristão, esta data relaciona-se com a esperança de uma vida nova. Já os ovos de Páscoa (de chocolate, enfeites, jóias), também estão neste contexto da fertilidade e da vida.
A figura do coelho da Páscoa foi trazido para a América pelos imigrantes alemães, entre o final do século XVII e início do XVIII.

as datas comemorativas mais importantes entre as culturas ocidentais. A origem desta comemoração remonta muitos séculos atrás. O termo “Páscoa” tem uma origem religiosa que vem do latim Pascae. Na Grécia Antiga, este termo também é encontrado como Paska. Porém sua origem mais remota é entre os hebreus, onde aparece o termo Pesach, cujo significado é passagem. 

Entre as civilizações antigas  

Historiadores encontraram informações que levam a concluir que uma festa de passagem era comemorada entre povos europeus há milhares de anos atrás. Principalmente na região do Mediterrâneo, algumas sociedades, entre elas a grega, festejavam a passagem do inverno para a primavera, durante o mês de março. Geralmente, esta festa era realizada na primeira lua cheia da época das flores. Entre os povos da antiguidade, o fim do inverno e o começo da primavera era de extrema importância, pois estava ligado a maiores chances de sobrevivência em função do rigoroso inverno que castigava a Europa, dificultando a produção de alimentos.

A Páscoa Judaica

Entre os judeus, esta data assume um significado muito importante, pois marca o êxodo deste povo do Egito, por volta de 1250 a.C, onde foram aprisionados pelos faraós durantes vários anos. Esta história encontra-se no Velho Testamento da Bíblia, no livro Êxodo. A Páscoa Judaica também está relacionada com a passagem dos hebreus pelo Mar Vermelho, onde liderados por Moises, fugiram do Egito.

Nesta data, os judeus fazem e comem o matzá (pão sem fermento) para lembrar a rápida fuga do Egito, quando não sobrou tempo para fermentar o pão.  

A Páscoa entre os cristãos

Entre os primeiros cristãos, esta data celebrava a ressurreição de Jesus Cristo (quando, após a morte, sua alma voltou a se unir ao seu corpo). O festejo era realizado no domingo seguinte a lua cheia posterior al equinócio da Primavera (21 de março).

Entre os cristãos, a semana anterior à Páscoa é considerada como Semana Santa. Esta semana tem início no Domingo de Ramos que marca a entrada de Jesus na cidade de Jerusalém.   

A História do coelhinho da Páscoa e os ovos  

A figura do coelho está simbolicamente relacionada à esta data comemorativa, pois este animal representa a fertilidade. O coelho se reproduz rapidamente e em grandes quantidades. Entre os povos da antiguidade, a fertilidade era sinônimo de preservação da espécie e melhores condições de vida, numa época onde o índice de mortalidade era altíssimo. No Egito Antigo, por exemplo, o coelho representava o nascimento e a esperança de novas vidas.

Mas o que a reprodução tem a ver com os significados religiosos da Páscoa? Tanto no significado judeu quanto no cristão, esta data relaciona-se com a esperança de uma vida nova. Já os ovos de Páscoa (de chocolate, enfeites, jóias), também estão neste contexto da fertilidade e da vida.
A figura do coelho da Páscoa foi trazido para a América pelos imigrantes alemães, entre o final do século XVII e início do XVIII.

Fonte: Sua Pesquisa.com / WWW.conhecimentoeducacao.blogspote.com.br

Conteúdos programáticos I unidade – 9º ano Português

Conteúdos programáticos

I unidade – 9º ano Português

1 - Reflexão linguística

2 - Revisões por período composto por coordenação

3 - Revisões por período composto por coordenação e subordinações

4 - Orações subordinadas reduzidas e desenvolvidas e efeitos de sentido

5 - Literatura

6 - Leitura e interpretação de texto

7 - Roda de leitura

8 - Projeto de leitura

II unidade

1 – Orações subordinadas substantivas,subjetivas,objetivas diretas e objetivas indireta

2 – Orações subordinadas substantivas,completivas nominais,predicativas e apositivas

3 – Indeterminação do sujeito e seus efeitos de sentido

4 – Pronomes relativos

5 – A importância dos pronomes

6 – Literatura

7 – Leitura e interpretação de texto

8 – Roda da leitura

9 – Projeto sobre meio ambiente

III unidade

1 – Orações subordinadas adjetivas: generalização e especificações

2 – Orações subordinadas adverbiais, temporais, condicionais, casuais e consecutivas

3 – Concordâncias verbais

4 – Concordância nominal, redação, crônica e artigo de divulgação cientificas

5 – Literatura

6 – Leitura e interpretação de texto

7 – Roda de leitura

8 – Projeto de educação sexual e adjetiva

IV Unidade

1- Variação linguística

2 – Escritura das palavras: radical afixo

3 – Escritura das palavras desinencial vogal temática, consoante, vogal de ligação

4 – Literatura

5 – Leitura e interpretação de texto

6 – Roda da leitura

7 – Projeto valores referenciais e referencias afro descendente

Programa de Afiliados - Cursos 24 Horas



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Curso 24 Horas

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